«Діалогова взаємодія як новий методологічний підхід до побудови освітньо-виховного процесу»

2020-10-28

28 жовтня в Олександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів пройшло засідання педагогічної ради з питання «Діалогова взаємодія як новий методологічний підхід до побудови освітньо-виховного процесу». Вибір теми не випадковий. В умовах переходу на нову програму перед педагогом постають нові задачі - створення оптимального розвивального середовища для розвитку особистості.

Кiлькiсть переглядiв: 70

Версія для друку